2、学生精神引领 文化生活丰富

2-6 文化阵地综述

打造温馨校园环境，提升学生职业素养

校园环境建设是学生精神文明建设的窗口，优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，我校位于徐汇区东平路隶属衡复风貌区，学校“爱庐”有着得天独厚的历史风韵，并承载近70年的办学积淀，“百年古树，立德树人”学校充分发挥环境育人的作用。70年代末，著名音乐家斯特恩来到我校，循着老房子里传出的悠扬乐声，在一个个琴房前驻足聆听，对小朋友们的练习演奏大为欣赏，禁不住赞叹：“这里的每一个窗口，都是一个天才！”40年后，我们依然听到窗口传来的琴声，一批又一批的“音乐天才”从这里走出，上音附中为全国音乐专业大学输送着源源不断的预备力量，向社会培养了一批批优秀毕业生，殷承宗、陈燮阳、闵惠芬、俞丽拿、陆在易、刘诗昆、张国勇、倪海叶、许忠、秦立巍、钱舟、张乐、罗小慈、马晓晖、黄蒙拉、王健、孙颖迪、宋思衡等一批音乐人才和艺术精英，当初校园里的青葱少年，成为享誉海内外的指挥家、作曲家、演奏家，一个个名字在世界乐坛熠熠生辉。

进入校门首先映入眼帘的宣传栏，定期更新学校的重要信息，从“重大师生比赛获奖”到“师生音乐原创作品创作”，“最美教师”“最美校园”到“优秀学生干部评选”，让广大师生及时了解学校最新动态，增强主人翁意识。对着校门的电子大屏，不断滚动播放近期我校师生在各类音乐比赛中的获奖喜报，自2020年1月至今，已发布100余幅获奖捷报，充分展示出我校师生在疫情下，停课不停学，“台上一分钟，台下十年功”积极的学习态度。

整个校园郁郁葱葱，生机勃勃，就像朝气蓬勃的学生，操场旁，花坛里花朵簇拥盛放，随风摇曳，翩跹起舞，一场场篮球比赛，一阵阵欢呼呐喊……正是学生们踏着春光想要张扬的青春。漫步小花园，走一走幽径小路，徜徉花海之中，荡一荡悠哉的秋千，你们定会随之心动。池塘里的锦鲤、喷泉在蒙蒙水雾中，一道彩虹跨过池塘，定会随之欣喜。因有突出的绿化环境，学校自2003年起被评为上海市花园单位荣誉称号。

除了绿色的校园环境，师生更有绿色的环保意识，全校严格执行的垃圾分类制度，每个人懂得如何维护环境，促进社会健康可持续发展。10月，学校组织了“光盘行动”，以“上音附中后勤事务管理平台”微信公众号作为宣传点。线上与线下相互结合，使学生体验别样的乐趣，调动整个活动的氛围。线上体验提高学生的关注度，线下游戏增强师生的参与度。

在花园般的校园里，琴房楼、教学楼、文化楼、图书馆、排演厅、小音乐厅走廊的音乐家画像及介绍彰显学校的艺术气质和知识的传播的作用。各幢楼宇内设施齐全，满足各专业和文化课的使用要求。学校积极营造学生综合素养提高，教室内环境的布置，各类物品的摆放，干净的桌面，每班的黑板报，根据不同的主题进行更新，结合我校音乐专业、社会时事政治和传统文化，让有才干有兴趣的同学展示美术才华，为班级增加一抹亮色。

学校有严格的信息审核发布机制，把握热点宣传，定期更新电子屏在相关楼宇及时发布各类喜报、通知、核心价值观等宣传标语。利用学校官网和微信公众号推送近期重大活动、比赛、科研创作等各类信息，让全校师生及时了解相关最新动态，无不突显我校校园文化的蓬勃发展。