4、教育改革深化 办学质量提高

4-12 教学科研综述

自2010年以来，上音附中在市教委全面提高教学质量行动计划以及建设重点专业和精品课程的号召下，在“重视基础、强化训练、勤于实践、全面发展”办学精神的基础上，加大了推动专业教学科研建设的力度，力求在传统模式的基础上总结优秀经验并进行优化创新。通过教学和艺术实践两大板块形成独特的人才培养模式，以“个性化教学，精英化教育，国际化办学”的理念给予学生向“精特强”国际化人才方向更好地发展。形成适应时代发展适应学生发展满足社会需求的音乐专业新型系统模式，开始了“创新人才培养模式，打造音乐专业国际化人才”的具体探索与实践。

上音附中秉持 “以学生发展为本，精品化国际化教学”主旨，创新了以“教、学、演、练、导、赛”循环有机融合的教学模式，构建了“二体化三层级六形态”的人才培养模式。为配合人才培养模式的进程，我校以办国内一流、国际知名学校为目标，举全校之力，扎实推进教学科研的探索。

2020年，我校有三位教师参加教学法（复赛）评估，专家老师对他们的教学工作给予积极认可，同时也提出了改进建议，对他们今后的教学工作起到了积极的推动作用。

学校在教学管理制度层面制定了非常细致的准则，共细分为19个类别，涵盖了教学、教室、教材、教师等多个维度。通过全方位的监控，完善的制度建设，保障每个学生在校期间的学习生活是有制度可依据的。如：上音附中课堂教风学风督导组，实施定期及抽查制度，对各年级、各班级的上课情况进行督导检查。

随着全市2020年3月在线教育教学的启动，“停课不停学”成为疫情下学习的一种特殊方式，如何突破网课限制，丰富学生的课外学习，成为一个值得探索的新课题。学校教师一方面主动发掘在线教育的典型经验和优秀案例，另一方面在语文老师的带领下，组织学生在云直播室进行了广播剧《窦娥冤》的演出，通过戏剧化的配音艺术，让语文课的阅读理解变得生动、通俗易懂。

不仅如此，学校今年新增了选修课课程（因疫情改为线上课程），扩大了学生的选择余地，丰富了他们的知识面。同时，通过网络积极开展云上音乐会，如：2021年第18届肖邦国际钢琴比赛入围选手云音乐会、弦乐科优秀学生与上海歌剧院乐园协奏音乐会、长江钢琴天才少年云端“琴友会”、公益慈善云音乐会系列之“初夏夜之梦钟听王冠文师生钢琴专场音乐钢琴会”、雨露滋润禾苗长不同地域风格二胡作品独奏重奏音乐会，等等。