二月春早，开学伊始。上音附中图书馆的老师们开启了一场别开生面的“开学第一课”——前往上海市控江中学、上海市信息管理学校开展参观研学。这场以“智慧赋能·文化育人”为主题的跨校调研，运用沉浸式参访、场景化研讨，探索了当下中小学图书馆建设的崭新路径。

在上海市首批智慧图书馆试点单位控江中学的实地走访调研中，上音附中图书馆的老师们深度体验了“无感借阅”智慧服务体系。RFID图书定位系统精准捕捉每本藏书的坐标轨迹，AI荐书大屏根据学生画像推送个性书单，技术赋能的阅读生态令老师们深受启发。让馆员从繁琐工作中解放出来，更专注于阅读推广，两校教师就智慧资源建设、跨媒介阅读空间设计等议题展开热烈讨论。

在以图书管理和古籍修复为特色的上海市信息管理学校中，我馆老师身临深度融入智慧化设备的新型图书馆,了解了将古籍元素融入文创的设计理念，信息管理学校图书馆团队的创新务实，为上音附中特色音乐文献开发提供了崭新思路。

现代图书馆不仅是藏书楼，更应是融合智慧服务、文化传承、美育浸润的育人综合体。我馆将融合两校经验，启动未来我校图书馆升级计划：打造集智能借阅、音乐视听、数字共享于一体的新型学习空间；构建“音乐家书房”特色资源体系，挖掘校友手稿等珍贵馆藏育人价值，更将推出“艺术典籍里的中国”主题阅读课程。

春日的这场校际行走，不仅开启了图书馆人的专业成长新篇，更勾勒出未来学习空间的无限可能。当古籍修复遇见智能借阅，当纸质乐谱邂逅AI技术，我校图书馆必将以创新之姿，奏响文化育人的崭新乐章。

供稿：上音附中图书馆

2025年3月3日