从上音附中到十六届柴可夫斯基国际大提琴比赛获奖，再到伊丽莎白女王大提琴比赛亚军，陈亦柏作为我校校友和第一位驻校青年艺术家，成为同学们的偶像。2023年3月21日，下午的9101教室人头攒动，同学们都对主讲人陈亦柏翘首以盼。本次讲座主题为“陈亦柏聊音乐”，由罗伟熹老师主持，并在线上直播。

讲座伊始，主持人罗伟熹老师隆重介绍了陈亦柏并对他的到来表示了热烈的欢迎。张琼副校长代表校领导致辞，她表示驻校艺术家不仅是生于斯、长于斯，更成就于斯，同时也是国内外享有声誉的青年艺术家。张老师通过“我们做音乐究竟是为了什么？”这一作文题引发同学们深思，我们坚持做一件事情，既因为他是有效的，也因为我们坚信它是正确的。

陈亦柏以传承和革新作为开场，向我们宣讲了对音乐所应有的态度。我们都应不忘初心，记住自己学习音乐的初衷，也许是热爱，或是音乐的美。我们在上音附中学习，就是一种传承。把我们上一辈人的努力，理念，精神，继承下来的同时，也需要做革新。

在讲座中，陈亦柏强调了练习空弦，音高等基础的重要性与必须性。保持基本功的练习，才能持续不断地成长发展。同时，通过德沃夏克的例子，陈亦柏探讨了关于传承的想法。他说，他难免会被传统所束缚，很多情况下我们只做到了传承“乖”，只去模仿。而重要的应该是在听了众多大师的版本之后，如何从中找到属于自己的演奏方式，并去思考在基础的框架之上能做什么，如何去安排层次上的布局，创新而不违背之前的传统。

他还提到了关于演奏的音乐性问题：演奏作品之前应该要有演奏的预想，音乐性从哪里来？是由心而生。最重要的是自己的心对作品的预期和期许，在对其背景了解的情况下，呈现自己想要的状态与音乐的内涵。

陈亦柏认为，学习中需要谦虚接受外界的声音，哪怕认定是错误的也要先学会接受，在内部在消化提取。人总会有傲气，但不论如何，在接受到建议的第一时间首先要做的，就是去思考好在哪里，不好的是什么，把对自己有用的意见吸收转化成上台的能量，学会不断去挖掘自己的潜能，明白自己的方向。

同学们不仅向陈亦柏学习了他的个人经验与方法，在练习过程中遇到的疑惑也都得到了一一解答。这不是单方面的发言，而是后辈与前辈间的交流，是先行者向尚未长成的幼苗所展示的更好的可能。

通过本次讲座，陈亦柏分享了自己学习音乐、练琴的体悟与经验，同学们对学习音乐有了更深刻的了解。愿我们都能保持学习音乐的初衷，自觉承担起音乐传承和发展的神圣职责，守正创新，坚定而充满信念地走在追求艺术的道路上。

撰稿：朱馨榆