2019年11月25-27日，中国音乐学院附中基乐教研室全体教师来我校交流。在此期间，中国院附中的基乐老师们连续两天观摩旁听了我校的基乐课程，涵盖了从附小到高中各个年级以及各个程度。27日上午，在9201举行了两校基乐老师共同参与讨论的基乐课程教学交流研讨会。

 
在此次研讨会上，两校基乐教师对基乐教学的现状和存在的问题进行了探讨，同时对中国院老师们前两天的听课过程中产生的一些问题和想法进行了答疑讨论。研讨内容主要包括了基乐课程的教学大纲的制定、分级分班制度、修毕程度要求、视唱弹唱教材的选用、招生考试门槛以及平时成绩、考试成绩评定标准和配分比例等等。会议中，两校基乐教师提出了针对基乐教学的一系列建议、想法与问题。中国院附中基乐科主任董海莹老师赞赏了我校学生的课堂积极性、反应速度和认真的学习态度，也对我校教师在基乐教学中的统一性、对学生的高要求给予了充分肯定。我校基乐科赵波老师在会议中提到，基乐是从客观角度评价学生音乐素质的重要评判手段，强调了基乐在音乐专业学习中的重要性。两校基乐教师通过此次研讨，对基乐教学产生了更多的新思考，并达成了一致共识：在音乐专业学习过程中，一定要抓住听觉训练的黄金阶段，通过唱、听、写的综合训练手段，对学生的专业学习产生更大的帮助和深远的影响。期待今后两校更多提供针对基乐教学交流研讨的机会。