1-4综述

9.以立德树人为根本宗旨，结合学校和学生实际，规划和实施系列主题教育活动，深化“两纲”教育，教育学生自觉遵守《中等职业学校学生公约》，形成学校“立德树人”品牌特色，科学评价学生综合素质，用好《中职生综合素质评价信息管理平台》。

以立德树人为根本宗旨，结合学校和学生实际，规划和实施系列主题教育活动，例如“最美校园”摄影征文活动，“崇德尚音，奉献爱心”慈善义卖游园活动，消防、法制、心理健康类安全讲座，小六、高三毕业典礼、爱国主义教育基地志愿服务演出等一系列主题教育活动，深化“两纲”教育，教育学生自觉遵守《中等职业学校学生公约》，形成学校“立德树人”品牌特色，科学评价学生综合素质，制定《上海音乐学院附中学生综合素质评价实施方案》，及时有效的用好《中职生综合素质评价信息管理平台》，并实时做好归纳汇总工作。

10.执行教育部《中等职业学校德育大纲》，推进学科（专业）德育，在日常教学与实习课程中有课时和师资保证。学科（专业）德育有典型课例，教学活动体现核心素养培养目标。

执行教育部《中等职业学校德育大纲》，推进学科（专业）德育，在日常教学与实习课程中有课时和师资保证。结合本校教学特色和学生特点，因材施教，制定校本德育课程，利用每周班会（校会）时间，开展班本化的德育课程系列，使德育教育充分渗透到课程教育中。在教学活动中体现核心素养目标。

11.积极组织学生进入爱国主义教育基地学习实践（在校生学习期间不少于一次）。运用博物馆、科技馆、学工学农基地等校外实践场所开展社会实践活动，利用大学、社区、企业等社会教育资源开展育人工作。

积极组织学生进入爱国主义教育基地学习实践，结合本校特色，与爱国主义教育基地上海飞机设计院签订长期合作关系，使我校学生充分了解国家科研人员的坚持不懈、勇于拼搏的精神和为国家无私奉献的精神。同时，我校学生也将高雅艺术带入科研基地，给科研人员带来音乐的熏陶。除此之外，学校利用暑假时间，带领高中学生前往佘山基地进行为期一周的军事化训练，让学生充分感受到作为军人的使命和义务。