为深入贯彻落实科学发展观，根据上海市教委有关节能减排的文件精神，结合我校“节约型校园”的创建工作，特制定本方案。　

一、指导思想　

以党的“十八大”文件精神为重要指导思想，大力推进生态文明建设，全面贯彻落实科学发展观，运用宣传教育、组织管理和技能改造等多种手段，采取各种有效措施，在全校师生中树立节俭意识，反对铺张浪费，大力开展节能减排行动，不断降低能耗开支，进一步提高学校的管理和服务水平，推进“节约型校园”的建设，促进学校更快发展。

二、工作目标　　

学校在保持教育规模适当发展，保证教育质量持续提高的基础上，通过开展节能减排学校行动，认真开展节能减排及环境保护教育实践活动，培养全校师生的环保意识。　

三、工作要求

1、加强组织领导，明确工作职责
　　为确保“节能减排学校行动”的贯彻落实，抓出实效，成立“节能减排学校行动”领导小组。主要负责组织、检查、落实各校节能减排。各成员明确工作职责，层层落实，以“绿色、和谐”为主题，通过宣传发动，制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段，积极开展节能减排学校行动工作。

2、开展宣传教育，增强全员节约意识　　

（1）每学年安排一次“节能减排学校”宣传活动

（2）每学期安排一次“节能减排学校”主题班会。　

（3）利用全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日、土地日等时机出“节能减排学校”主题宣传板报。。

（4）每位教师在授课过程中，适时对学生进行节能减排的教育，使节能减排的观念深入人心。

（5）向全校师生发出节能环保倡议。

定期开展向全校师生发起倡议：节能减排、从我做起。倡议全校师生在不降低现有生活水平的前提下，选择科学合理、节约能源的绿色生活方式。从日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，从生活点滴做起，转变不合理的消费模式，崇尚节约、科学文明的生活方式，形成节约资源、减少污染、保护环境的社会风气。

（6）营造节能减排校园文化　　

利用广播、板报、小报、标语等多种方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好氛围。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节电、节粮、节材等教育内容，以综合实践的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。学校组织节能环保知识竞赛活动，让学生树立节能减排的意识。

（7）全面采取节能减排措施。根据学校实际情况，开展“节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸”的宣传活动，节约资源、保护环境。促使学生养成人走水停、人离灯灭、废纸入篓入桶并回收利用的好习惯。

四、具体措施：

（1）倡导合理使用空调

我校安装的中央空调，温度参照国家提倡的标准已经设定。空调设定的温度与外界环境温度偏差越小，消耗的能源越少。夏季，适当调高空调温度，在国家提倡26°C基础上视情况调高1°C，以达到节电节能目的。禁止职工和学生使用空调的强制开关，造成中央控制系统的损坏或造成人生生命安全，要求职工和学生遵守《上音附中空调使用管理规定》。

（2）要求全校师生和管理人员及社会服务公司的全体人员，人人参与、自觉管理，各办公室使用电暖器，要向学校申报，学校审核同意后才能使用。下课、下班时，关闭电脑。教室是节能的重要场所，做到人走灯灭，人少灯少，晴朗天气白天不开灯，走廊没人走动时要关灯。无人教室和公共场所禁止“长明灯”现象。学生不得在教室利用公共电源给私自带电的各类电器充电、用电。

（3）在餐饮方面，尽量减少一次性物品的使用。

（4）办公、教学，推进使用办公软件系统，最终达到“无纸化”办公。

（5）爱护校园绿化，积极参加校园植树活动，保持“上海市花园单位”称号。

（6）全校倡导低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行。响应国家号召，逐步为新能源车辆提供充电设施。

（7）建筑节能、设备节能和节能产品推广使用　

学校新购置的设备、零部件、耗材均符合国家环保节能要求，有计划地淘汰和改造部分严重被破损、老化和超期使用的设备，努力降低能耗；在学生宿舍、食堂等耗能集中的地方，推广使用节能气灶等节能设备。路灯照明尽量使用节能灯具，射灯只在重大节日开启使用。

（8）食堂、机房、计算机教室、图书馆、教室、排练场所等节能。严禁学生在宿舍内私接使用电源，逐步改善耗能较大的设备，或已经老化的设备。

　（9）建立节能减排专项档案资料有关节能减排文件、节能减排措施、督查检查评比等资料由总务科收集整理，专项管理。

2018年12月修订