4、教育改革深化 办学质量提高

4-13师资建设

上音附中通过自培与送培两种模式，交流与引进相结合的方式，为全校教师搭建了可持续发展的继续教育平台，意图提高继续教育的力度，增加每一位教师的成长空间。

在“十三五”的收官之年，文化科教师完整参与了本年度中职系统的十三五教师培训，制定了校内校本教研计划并按计划认真开展各学科的教研活动，对提升文化科教师各方面素质有重要作用,大家克服平日课时多的困难教师们均能完成校级、区级和市级的课程。

同时，邀请华师大二附中的数学高级教师任老师来我校试听、交流、分享文化课的教学经验，有效促进了文化课教学的精进；通过选派我校优秀骨干年轻教师去参加干部培训，通过推荐我校优秀骨干年轻教师参加全国职业院校技能大赛、第八届教师教学法改革交流评优活动、教研室教学活动等，推动师资队伍梯队建设，提升自身素质；对全校教职工开展心理培训、心理疏导和心理评估，缓解压力，以更饱满的精神面貌迎接复学复课和新学期的开始。

专业科教师培训注重以项目为核心，推动学科的发展与建设。在专项项目中通过大师班、讲座、音乐会等活动完善教师教研、培训。“贺绿汀讲堂”作为上音附中的常规讲座，坚持邀请不同学科的知名学者来到学校开展系列讲座，为教师打开教学视野和思路起到了积极的示范作用。

我校周挺教师从教17年，以钢琴表演和钢琴教育为教育教学专长，2019年被上海市教委批准成立上海市中等职业教育名师培育工作室。2020年积极响应上海市教委和上海市中等职业教育的号召，以《上海市中等职业教育名师培训工作管理暂行办法》、《上海市中等职业教育名师培训工作室创建工作实施意见》、《上海市中等职业教育名师培育工作室带教方案》、《上海市中等职业教育名师培训工作室学员发展规划》等政策方针为依据，认真、努力、坚持对学员进行钢琴带教学习。