特色指标2：教育教学改革、精神文明建设和党建等方面的成绩、经验在国家和市级主要媒体刊发，并产生广泛影响。

上海音乐学院附中自2015年创建上海市中职首批特色示范校之后，确立了“创新人才培养模式，培育音乐国际化人才”的音乐人才培养核心，以学校十三五规划为基础，在新时代新思想的引领下，对接上音附中“办国际一流音乐教育，培养国际顶尖音乐人才”的办学目标，不断优化荣获“国家级教学成果二等奖”及“上海市教学成果特等奖”的音乐人才培养成果，如今已进入“十三五”的收关阶段，即将迈入十四五规划的新阶段，在这承前启后的关键节点，通过召开“2020上音附中教学工作会议”，各科室重新审视学校各个方面，进一步理清推动上音附中更加高质量运行和发展的思路，对“十四五”新阶段学校工作的重点任务做出部署。

音乐专业是上音附中立足于全国的特色专业，在音乐专业建设过程中，严格落实音乐专业人才培养目标和培养规格要求，为了深化新时代教育改革的目标，贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，上音附中从“站位立意”、“框架体系”、“科学导向”和“改革视野”四个层面进行深化。

首先在“站位立意”上要坚定走中国特色社会主义教育发展道路，引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观和选人用人观的战略格局。

其次在“框架体系”中需要完整的覆盖教育过程中学校、教师、学生、教材各个不同方面的完善，通过明确的分类，理清改革思路和制定基本路径，形成新时代教育改革的基本框架。

在“科学导向”层面要始终坚持全面、全程关注学生成长，牢记为党育人、为国育才使命，着力提高教育评价的科学性、专业性和客观性。

最后就“改革视野”的提升，针对教育部门和学校对推进教育教学改革提出要求，需要用谋全局的思维，将构建符合时代要求的教育体系、教育现代化的加速进程在改革过程中起到重要推动作用。

在明确学校教育改革的发展规划前提下，上音附中配合市教委职教处、市教委教研室、市教育评估院等各上级部门，开展了中等职业学校示范品牌及品牌专业在线开放课程建设工作，参与了上海市中等职业学校第八届教师教学法改革交流评优活动复评工作，进行了上海市行业学校排查资料提交工作等一系列推进校本改革的项目。

2020年学校领导班子深入学习贯彻落实习近平总书记考察上海的重要讲话精神，推进学思践悟新思想，贯彻落实市委办公厅、中共上海市教育卫生工作委员会印发的《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》精神，以及中共上海音乐学院委员会印发《上海音乐学院关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》的要求，结合上音2020年教育教学思想大讨论，聚焦上音附中“创建人才培养模式，培育音乐 专业国际化人才”战略，全面落实意识形态工作责任，筑牢意识形态阵地，积极贯彻落实党建主体责任，加强基层党建工作，落实党风廉政建设主体责任和监督责任，切实加强党风廉政建设。

学校领导班子成员加强理论学习，通过上海干部学习城专题班、学习强国、上海基层党建“四史”学习教育栏目，以及音乐党课等学习平台，积极提高自身理论水平和政治素养，不断优化领导班子的结构，选优配强基层党支部，调整年龄结构，改善专业结构，以适应新时代坚持和发展中国特色社会主义对领导班子结构和功能提出的新的要求，努力把我们党建设得更加坚强有力。

同时，贯彻落实基层党组织的党建工作责任制，牢固把握意识形态，重学习，推进学习建设；促和谐，增强整体凝聚力；扬正气，树立良好形象；党建带团建，开展朋辈导师制，促进学生自我教育和自我发展。加强党员队伍建设工作，积极发扬党员先锋模范作用，努力提高党员和群众的凝聚力，实现党在附中的保障作用、支撑作用和政治引领作用。

学校不仅重视党建工作，更关心团建工作。2019年与上海音乐学院共同开展朋辈导师选拔，通过公开遴选，最后第一批15位优秀的大学生脱颖而出，通过音乐引路人促进学生自我教育和自我发展。2020年因疫情防控需要，这项工作暂缓开展。但是通过努力，组织学生收看上海音乐学院廖昌永院长的云上思政课、收看6月30日中央电视台《新闻联播》以及聆听贺绿汀讲堂【第七期】“音乐是信仰——著名指挥家汤沐海先生的艺术之路”，在学生中积极开展党的知识教育，在学生心中埋下一颗爱国的种子，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。